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自已独特的“烦恼”。这个小男孩十分调皮捣蛋，对于学习，他没有丝毫的热情。在课堂上，他就像是一只坐不住的小猴子，注意力总是四处飘散。老师在讲台上激情澎湃地讲解着知识，而他却在下面搞着各种小动作，要么和旁边的通学窃窃私语，要么摆弄着自已的文具。每当老师点他的名字，让他回答问题时，他总是一脸茫然，不知所措。老师们常常被他弄得哭笑不得，因为他总是在老师讲话的时侯插嘴。老师说东，他偏说西，完全沉浸在自已的小世界里。这样的学习态度，自然导致他的成绩十分糟糕。每次考试的成绩单发下来，那可怜的分数都像是在无情地嘲笑他。因为成绩差，他经常被留校，在空荡荡的教室里，他一个人默默地写着作业，心中却没有一丝悔改之意。那是一个看似平常的日子，学校里的课程按部就班地进行着。一天一共六节课，对于这个小男孩来说，前面的几节...