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抱着装小白鼠的塑料笼站在讲台旁，看着初二（1）班的学生闹哄哄地围在实验台前，指尖不自觉地蜷了蜷——她记得穿越回高中前，自已在大学实验室里也养过小白鼠，那时导师总说她“跟小动物有缘分”，现在看来，这份“缘分”好像跟着她一起回到了过去。“都回到座位上！”生物老师周老师拍了拍手，把学生们的注意力拉回来，“今天的实验是观察小白鼠的应激反应，每组派一个代表操作，林砚是咱们班的生物课代表，帮我盯着点，别让大家吓着小鼠。”林砚点点头，把塑料笼放在讲台中央。笼里的三只小白鼠通l雪白，只有眼睛是浅粉色的，此刻正挤在角落，小鼻子飞快地嗅着空气，小爪子在笼壁上轻轻扒拉着——它们显然对这个陌生环境很警惕。第一组的张昊第一个举手，兴冲冲地跑到讲台前。他撸起袖子，伸手就往笼里抓，刚碰到最活跃的那只小白鼠，小鼠突然“吱”...